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实现“越界预警、长时间滞留预警、静止预警”等功能。比如受到、或是突然在校园内摔伤等，可以按下随身佩戴智能终端上的“一键求助”按钮，这种方式无法进行实时定位、对于人员特别多的时候（上学放学高峰期）排队刷卡会浪费很多时间、移动轨迹、使用数据、校园物资定位管理、监控大屏幕数据统计”等功能。校园一卡通功能学生随身佩戴的定位终端可定制为卡片，可实现“进出校园自动打卡签到、学生实时定位监护，在后台随时查看物资位置，特别是像幼儿园。可在管理办公室设置“监控大屏幕”，校园内的相关位置数据及异常状况可实时展现，可借助历史轨迹回放功能，了解其经常的活动范围，为学生提供更好的学习指导与生活照顾；倘若学生在校园内发生意外、移动轨迹查询管理人员可随时查看学生在某一时段的运动轨迹。

昭通移动成立了以市分公经理为组长、市分公司网络部总经理和昭阳区分公为副组长的“智慧校园网络筹建”，精心设计施工方案，多次召开专题会议研究工程进度。普琨、吴正宏等市、区分公司领导经常到施工现场调研指导，还抽调业务技能好、工作责任心强的5个员工负责工程现场建设管理和网络开通调试等日常工作。负责现场施工的昭通移动合作单位——，组织了100多人，分成八支施工队伍紧张施工。昭阳区分公现场管理团队的马培兵、李寿彦、王金金等人，每天从早上7点半到晚上11点一直加班加点坚守在施工现场，督促工程进度。由于昭通学院8月下旬开学，为***学院范围内教职员工和学生有线宽带能正常上网。中国移动昭通分公司勇于承担社会责任，另投资600多万元，采用临时开通方案在8月24日前完成了学院的网络整改及所有学生宿舍可以派单装机的全部施工任务，受到了昭通学院教职员工和广大学生的交口称赞。平板电脑充电柜（/）

建有虚拟仿真实验系统，并应用于实验教学；建有数字化的网络实训平台与资源，并应用于实训教学；近两年每年至少有一门精品课程资源上传省智慧教育云平台并共享；实现优质数字化教学资源国际合作与共享。2）在智慧校园的数字图书馆方面：一，建有数字图书馆，并能提供移动阅读服务；提供电子期刊、电子图书、网络数据库、多媒体光盘等数字化资源并及时更新；建有数字档案馆，提供多途径电子档案查询、统计等服务。3）在智慧校园的文化资源方面：一，建设健康向上的校园网络文化，推动文化传承和创新；建有具有学校文化特色的数字博物馆，向师生和社会公众开放共享。积极推进网络与信息安全系统建设，完善管理制度和应急响应机制，确保网络与信息安全。